在5月底，貝加萊的遠程實驗室第一次開課，遠程實驗室借助于今天便利的網(wǎng)絡(luò)及軟件條件，將傳統(tǒng)集中授課改為分布式教學(xué)的方式，每個學(xué)員在當(dāng)?shù)赜杏布虒W(xué)對象，講師可以通過遠程桌面系統(tǒng)對學(xué)員的從系統(tǒng)配置、編程、調(diào)試進行指導(dǎo)，并即時反饋的培訓(xùn)模式。
圖1-金老師帶著助教開課
本次總共有來自14家公司24個工程技術(shù)人員參與了本次遠程實驗室的課程，貝加萊的華南、華東、西部、華北及臺灣五個大區(qū)均有用戶參與其中，分布在印刷、包裝、新能源、軌道交通等多個行業(yè)用戶及系統(tǒng)合作伙伴的工程技術(shù)人員，是一次非常具有廣泛代表性的培訓(xùn)。
圖2-通過SiteManager遠程桌面來支持教學(xué)的操作
網(wǎng)絡(luò)會不會卡？
以Teams視頻會議形式進行培訓(xùn)課程，培訓(xùn)中遇到任何問題，學(xué)員都可以隨時打開攝像頭并共享桌面與培訓(xùn)師互動，根據(jù)培訓(xùn)師的介紹，這樣的觀察似乎比課堂里更為方便，因為，它不用離開座位就可以切換到每個人的桌面。
關(guān)于培訓(xùn)中使用的實體硬件，培訓(xùn)師和每個學(xué)員處都有一套設(shè)備，學(xué)員除了可以操作自身的硬件PLC之外，還可以通過LinkManager（客戶端）與貝加萊總部的服務(wù)器端（SiteManager）建立鏈接，遠程控制培訓(xùn)現(xiàn)場的PLC等硬件設(shè)備，培訓(xùn)師可以在中心培訓(xùn)室觀測并指導(dǎo)大家的操作。
培訓(xùn)這個環(huán)節(jié)看來網(wǎng)絡(luò)是不會有問題的，感謝IT時代賦予的傳輸能力。
遠程實驗室的好處有哪些？
👉省去多少煩勞的事情？
有了遠程實驗室，學(xué)員可以不用為了兩天的培訓(xùn)跑一趟，因為，這個路上的時間就得兩個工作日，不僅耗費差旅費用，也會有大量的時間消耗，對于這些公司的頂梁柱來說，能夠節(jié)約點時間在具體的工作上，自然產(chǎn)出就會更高，因此，這個培訓(xùn)省去的時間對他們個人還是企業(yè)來說都是合算的。
👉隨時想開課，其實，就可以在線進行
有時候，可能會針對一個具體的應(yīng)用，工程師需要一些編程方面的指導(dǎo)，那么，這種遠程實驗室就變得非常便利，通過預(yù)約一個時間段，由遠程的工程師為現(xiàn)場應(yīng)用工程師提供有針對性的開發(fā)與測試指導(dǎo)，也會變得方便。
ETA(L)
福利多多的分享
據(jù)培訓(xùn)師反映，其實，這個遠程實驗室還有一個好處，凡是加入這個遠程實驗室計劃的用戶，其實，還可以獲得貝加萊一些內(nèi)部培訓(xùn)，如機電選型、數(shù)字孿生、總線配置等各種內(nèi)部的培訓(xùn)課程，就當(dāng)是自己的成員一樣發(fā)一個邀請—看你時間和心情，在線的課程多多，想學(xué)習(xí)什么新東西，有什么好玩的應(yīng)用分享，都可以獲得通知，自己可以組織時間學(xué)習(xí)。
用戶點贊
來自世紀(jì)瑞爾的劉工是一個非常值得夸獎的參與者，他對貝加萊的系統(tǒng)已經(jīng)有很多接觸，這次課程他也參加了，整個培訓(xùn)期間，他不但主動幫助其他學(xué)員解疑答惑，而且也給出了很多建議和意見，正如他在后續(xù)給我們的評論中寫道“這種在線培訓(xùn)方式靈活機動，更為高效，貝加萊的課程內(nèi)容準(zhǔn)備非常精致，點個贊！”。
