當前，我國經(jīng)濟和社會發(fā)展進入了一個重要階段，走新型工業(yè)化道路，實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標，必須依靠自主創(chuàng)新提升我國產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平，建立以企業(yè)為主體、市場為導向、產(chǎn)學研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，形成自主創(chuàng)新的基本體制架構(gòu)。
    科技創(chuàng)新體系實質(zhì)上是用系統(tǒng)的觀點和方法，推進各個創(chuàng)新行為主體之間的協(xié)調(diào)、配合與共贏，其核心部分包括產(chǎn)學研之間的合作。產(chǎn)學研合作的直接目的是完成科學創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和使科技成果（http://tec.k8008.com/）轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。推進產(chǎn)學研合作,促進企業(yè)技術(shù)進步,是世界各國推動科技進步和經(jīng)濟發(fā)展的普遍經(jīng)驗。產(chǎn)學研合作在企業(yè)創(chuàng)新中的具體作用包括以下幾點：
    第一，有效調(diào)動各種創(chuàng)新資源增強企業(yè)創(chuàng)新能力。產(chǎn)學研各方掌握的各種信息，包括國內(nèi)外最新科技動態(tài)信息、經(jīng)濟形勢及產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面的信息、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方面的信息等，通過合作匯集到一起，增加了信息的渠道，實現(xiàn)了信息的有效組合與有效利用。所以通過產(chǎn)學研合作，能夠促進各種生產(chǎn)力要素的最佳配合，促使整體協(xié)同進步，增強創(chuàng)新系統(tǒng)的整體功能。
    第二，可以解決研發(fā)與市場需求脫節(jié)的問題。俗話說，有買才有賣。高校研發(fā)中心新開發(fā)出的產(chǎn)品該怎么辦呢？即一方面，高校、科研機構(gòu)因缺乏技術(shù)開發(fā)資金和中試條件，致使部分成果轉(zhuǎn)化困難，停留在樣品、展品、論文階段；另一方面，企業(yè)的科技問題難以解決，學、研的科研工作與市場脫節(jié)。加強產(chǎn)學研合作，可以在研發(fā)起始階段就展開合作，在研發(fā)中落實以企業(yè)為主的合作模式，這樣就可以有效規(guī)避研發(fā)與市場需求脫節(jié)的問題。
    第三，可以解決中小企業(yè)科技創(chuàng)新（http://news.k8008.com/）能力不足的問題。科技型中小企業(yè)是孕育大企業(yè)的搖籃。中小企業(yè)是我國企業(yè)創(chuàng)新活動的重要生力軍。但是，中小企業(yè)由于自身資金有限，研發(fā)投入和技術(shù)人才規(guī)模均處于劣勢，同時，承擔研發(fā)周期長科技項目的能力較差，因此，企業(yè)做自主創(chuàng)新難度很高，最有效的辦法是與大學學科結(jié)合，強強優(yōu)勢互補。培育核心技術(shù)，產(chǎn)學研結(jié)合是最有魅力的做法。