今年5月份出臺(tái)的建設(shè)紡織強(qiáng)國(guó)綱要提出，到2020年，要“造就一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、活力旺盛的紡織工業(yè)人才隊(duì)伍，規(guī)模以上企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員所占比重達(dá)到20%，高技能人才占技能勞動(dòng)者比重達(dá)到26%。”行業(yè)的發(fā)展以及紡織強(qiáng)國(guó)的建設(shè)，使紡織行業(yè)對(duì)各個(gè)層次的人才都產(chǎn)生巨大的需求。我們希望社會(huì)能正確宣傳紡織行業(yè)的新變化，吸引更多優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入紡織行業(yè)。
目前我國(guó)紡織教育情況
我國(guó)紡織服裝行業(yè)有著完整的產(chǎn)業(yè)鏈，我國(guó)紡織服裝教育和培訓(xùn)在世界各國(guó)中也是最為完整的。從職工培訓(xùn)，到中、高職教育，再到本科和研究生教育，各種類型和層次悉數(shù)應(yīng)有。目前，我國(guó)有40多所本科院校開設(shè)了紡織工程專業(yè)，開設(shè)服裝工程專業(yè)的本科院校有200多所，高職院校也有近百所。不過(guò)，由于人們認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，近年來(lái)紡織專業(yè)雖然畢業(yè)生供不應(yīng)求，但招生情況卻不理想，開設(shè)這一專業(yè)的學(xué)校也越來(lái)越少。
中國(guó)紡織服裝教育學(xué)會(huì)成立于1992年，早期和紡織工業(yè)部教育司一套人馬、兩個(gè)牌子，到如今已經(jīng)有了20年的歷史。學(xué)會(huì)作為紡織企業(yè)、學(xué)校和政府之間的橋梁，主要做好以下幾個(gè)方面的工作：一是調(diào)查研究，了解紡織服裝教育的現(xiàn)狀，提出行業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃建議，發(fā)布行業(yè)教育信息；二是對(duì)紡織服裝教育新建專業(yè)、新建學(xué)校提供咨詢建議，接受委托對(duì)紡織服裝專業(yè)進(jìn)行研究、咨詢、評(píng)估和服務(wù)；三是組建和指導(dǎo)紡織服裝類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的工作，組織教材編寫規(guī)劃的制定和教材編寫、出版工作；四是幫助企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)教育制度，組織各類、各層次教育交流活動(dòng)，組織開展各類人員培訓(xùn)及繼續(xù)教育。
自2010年教育規(guī)劃綱要頒布以來(lái)，學(xué)會(huì)的工作也積極圍繞著行業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)、“人才強(qiáng)紡”這一中心，開展各項(xiàng)工作。今年，學(xué)會(huì)以提高院校教學(xué)質(zhì)量為抓手，重點(diǎn)在教育教學(xué)改革、教材建設(shè)、專業(yè)培訓(xùn)等方面開展了一些工作，組織了教材建設(shè)交流、教學(xué)成果評(píng)審和技能大賽等一系列活動(dòng)。另外，學(xué)會(huì)接受教育部委托，今年還承擔(dān)了中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)中“紡織技術(shù)及營(yíng)銷”等8個(gè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定工作。
不同的行業(yè)組織面對(duì)的行業(yè)狀況是不一樣的，遇到的困難也是不一樣的。紡織行業(yè)雖然在全國(guó)有幾十萬(wàn)家企業(yè)，但多是規(guī)模不大的私營(yíng)企業(yè)，國(guó)有企業(yè)在其中只占5%，所以行業(yè)組織對(duì)行業(yè)的指導(dǎo)作用和影響力與化工、有色等行業(yè)組織無(wú)法相比，工作開展起來(lái)比較艱難。作為一個(gè)學(xué)術(shù)性、非盈利性的社團(tuán)組織，我們?cè)谌耸趾唾Y金等方面都很緊張，所以很多工作，只能充當(dāng)組織者的角色，我們搭臺(tái)，院校唱戲。至于建議，我只提一個(gè)，在職教法修訂座談會(huì)上我也曾經(jīng)提過(guò)。教育部門對(duì)于職業(yè)院校的評(píng)估，行業(yè)組織無(wú)需介入，但對(duì)于院校專業(yè)評(píng)估，我認(rèn)為就需要征求行業(yè)組織的意見(jiàn)或者是委托行業(yè)組織來(lái)做，因?yàn)橹挥行袠I(yè)組織最清楚企業(yè)的要求和相關(guān)院校情況，行業(yè)組織參與可大大提高專業(yè)評(píng)估的信度。
