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縱觀發(fā)達(dá)國家的產(chǎn)學(xué)研發(fā)展可以發(fā)現(xiàn)，各國對產(chǎn)學(xué)研合作的重視程度不斷加強(qiáng)，從產(chǎn)學(xué)研合作一系列相關(guān)法律、制度的制訂、實(shí)施，優(yōu)惠政策的出臺，到創(chuàng)造條件形成金融資本、風(fēng)險(xiǎn)資本，目的只有一個(gè)，那就是促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作更快更好的發(fā)展。近年來，為了使產(chǎn)學(xué)研合作更好地為國家服務(wù)，發(fā)達(dá)國家政府開始介入產(chǎn)學(xué)研合作，通過政策、資金或主持項(xiàng)目的形式，直接參與產(chǎn)學(xué)研合作，其對產(chǎn)學(xué)研合作的引導(dǎo)和支配作用日益突出。美國的新一代汽車合作計(jì)劃（PNGV）就是官產(chǎn)學(xué)研的合作模式，該計(jì)劃堪比“阿波羅登月計(jì)劃”，反映出政府對產(chǎn)學(xué)研合作的重視及在該計(jì)劃中的重要作用。北歐國家芬蘭，雖然只有520萬人口，由于政府對科技創(chuàng)新高度重視并發(fā)揮了重要作用，芬蘭成為世界上最具有競爭力和創(chuàng)新力的國家之一。根據(jù)世界經(jīng)濟(jì)論壇（WEF）的全球競爭力報(bào)告，芬蘭2002-2005連續(xù)四年成為世界上最具競爭力的國家，最近幾年也都穩(wěn)居世界前列充分證明了這一點(diǎn)。政府的重視還體現(xiàn)在科研投入上，如美國的科技投入占GDP的2.68%（2005年數(shù)據(jù)），芬蘭的3.41%(2008年數(shù)據(jù))，瑞典的3.63%(2007年數(shù)據(jù))，日本的3.39%(2006年數(shù)據(jù))和韓國的3.22%(2006年數(shù)據(jù))。”【1】 科技的高投入，帶來了創(chuàng)新能力和競爭力的進(jìn)一步提高。
（二）產(chǎn)學(xué)研合作環(huán)境優(yōu)越
在發(fā)達(dá)國家，由于產(chǎn)學(xué)研合作開展的時(shí)間長，國家、公司、機(jī)構(gòu)和個(gè)人都已經(jīng)對產(chǎn)學(xué)研合作所帶來的作用和影響形成共識，充分意識到加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作對提高國家創(chuàng)新能力，提高國家在世界范圍內(nèi)競爭力，以及提高企業(yè)績效的現(xiàn)實(shí)意義。為了創(chuàng)造產(chǎn)學(xué)研合作良好環(huán)境，發(fā)達(dá)國家不斷加大宣傳力度，強(qiáng)化社會信用體系建設(shè)市場，確保產(chǎn)學(xué)研合作契約得到忠實(shí)執(zhí)行；加強(qiáng)科技服務(wù)機(jī)構(gòu)的建設(shè)，為產(chǎn)學(xué)研合作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；加強(qiáng)對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，解除產(chǎn)學(xué)研合作各方開發(fā)新技術(shù)、新工藝的后顧之憂；大力弘揚(yáng)合作共贏的創(chuàng)新價(jià)值觀，鼓勵(lì)不同價(jià)值取向的合作各方尋求合作的精神。這些舉措又進(jìn)一步促進(jìn)了產(chǎn)學(xué)研合作向新的、更廣泛的領(lǐng)域展開。
（三）產(chǎn)學(xué)研合作各方積極性高
產(chǎn)學(xué)研合作對企業(yè)、大學(xué)和科研院所都是有益的。從企業(yè)的角度看，通過與大學(xué)、科研院所的合作，企業(yè)可以充分利用高校、科研院所的科研、人才優(yōu)勢，解決企業(yè)發(fā)展的技術(shù)難題，降低技術(shù)開發(fā)風(fēng)險(xiǎn)，推動技術(shù)創(chuàng)新，把握和領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)前沿，從而增強(qiáng)企業(yè)的市場競爭力。同時(shí)，通過與大學(xué)、科研院所的產(chǎn)學(xué)研合作，可以為企業(yè)培養(yǎng)培訓(xùn)人才，大大豐富了企業(yè)的人才資源儲備，為企業(yè)可持續(xù)的技術(shù)進(jìn)步準(zhǔn)備了條件。從大學(xué)、科研院所看，出于企業(yè)的需求和大學(xué)、科研院所自身發(fā)展的需要，加強(qiáng)基礎(chǔ)科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)研究，加強(qiáng)共性技術(shù)的研發(fā)及其成果轉(zhuǎn)化，注重應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，有利于提高大學(xué)、科研院所的科研水平和為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的水平，有利于提高人才質(zhì)量。同時(shí)，大學(xué)和科研院所提供與企業(yè)進(jìn)行技術(shù)合作，可以使大學(xué)、科研院所及時(shí)了解技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)，瞄準(zhǔn)科技發(fā)展的前沿開展研究，搶占技術(shù)制高點(diǎn)。對大學(xué)而言，既可以促進(jìn)新的學(xué)科和交叉學(xué)科的發(fā)展，也解決了科研經(jīng)費(fèi)不足的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)其服務(wù)社會的能力。麻省理工學(xué)院的產(chǎn)學(xué)研合作模式就是最有力的證明。當(dāng)前發(fā)達(dá)國家產(chǎn)學(xué)研合作組織和合作聯(lián)盟不斷增多，參與的企業(yè)、大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)的數(shù)量不斷擴(kuò)大，顯示出各方對產(chǎn)學(xué)研合作的興致高，對合作前景充滿了期待。
