我國(guó)的產(chǎn)學(xué)研為什么雷聲大雨點(diǎn)小
日期:2012-08-06 17:20
產(chǎn)學(xué)研作為一種代社會(huì)的新型教育模式，充分利用學(xué)校和企業(yè)、科研單位等多種不同教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源以及在人才培養(yǎng)方面的各自優(yōu)勢(shì)，通過(guò)各種教育、產(chǎn)業(yè)資源的整合，達(dá)到一種最優(yōu)配置，從而為社會(huì)和企業(yè)提供更好、更合格的人才，高校和科研單位也在此過(guò)程中讓學(xué)生和研究人員獲得更好的實(shí)踐，并更容易促成高校與企業(yè)的對(duì)接。
因此，產(chǎn)學(xué)研這種人才培養(yǎng)模式看似皆大歡喜，各方均能從中受益良多。然而，通過(guò)深入調(diào)查，筆者發(fā)現(xiàn)在這個(gè)美麗模式之下其實(shí)也有諸多難言之隱，尤其是傳統(tǒng)行業(yè)的產(chǎn)學(xué)研道路更是任重而道遠(yuǎn)。
其實(shí)，就目前的現(xiàn)狀而
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